一路有你，"陪伴童行"

“陪伴童行”是一个志愿者长期帮扶项目，旨在为困境儿童提供一对一的服务。通过每月一次的团体活动，促进孩子们之间、孩子与志愿者之间关系的建立培养。4月17日机构组织第四期“陪伴童行”活动，在春和景明、绿草如茵的长安公园展开。孩子们和工作人员、志愿者一起度过了一个愉快的下午。本次活动的主要目标，一是针对3月份主题“制定目标、执行计划”进行展示、互评，鼓励孩子们在学习和做事时懂得运用列计划的方式去达成目标；二是策划团队协作活动，让孩子们与志愿者大哥哥、大姐姐的关系更加紧密。

下午1点钟，大家准时又兴奋地来到场地准备活动啦！

社工主持开场，首先引导孩子们制定户外活动规则。以往孩子们参加其他活动，都被老师或带领人告知规则，被动接受“不准不可以”。而在“陪伴童行”活动中，行为规范、活动规则均由参与活动的孩子们自己制定。孩子们根据当时所处环境，制定了诸如“不可以乱跑、不能擅自玩水、不讲不文明的词语、不能乱扔垃圾”等非常细致合理的规则，让社工和志愿者们大大的赞赏了一番。
紧接着，大哥哥大姐姐带领孩子们进行了破冰游戏。通过有趣又充满创意的游戏，孩子们很快就与大哥哥大姐姐们认识并熟悉起来。游戏真的是连接人与人之间最好的桥梁！

主题活动正式开始，考验孩子们的脑力与体力的时候到了！“抢水瓶”、“穿越A4纸”主要锻炼的是孩子们的反应，与大哥哥大姐姐一起闯关完成一系列的挑战；而分组游戏的抢答环节，挑战的则是孩子们平时的知识积累及应变能力。

一位志愿者的反应速度很快，回答问题又精彩，在游戏中玩得很开心。可是，他注意到身边的孩子却没那么快的反应，也不会抢答，参与不到活动中。他马上就停止答题，转向帮助孩子，给他递“答案”，鼓励他上前抢答。看到孩子抢答得分时高兴的样子，他也笑得特别开心。在这些妙趣横生的游戏中，还有一些变化也在悄然发生……其中一位大孩子有个上幼儿园的弟弟。平时他吃零食，不是在家外面吃完再回去，就是独占着自己吃，从来不让着弟弟。前几次参加机构活动，他带的小零食，从不会分享给其他伙伴。而在这次活动中，他主动将自已的零食拿出来让大家一起吃。这是多么的可贵呀！另外一个孩子平时在学校和家里，都习惯性地说脏话。他也不是针对哪个人或事，只是所处的环境影响了他，用网络流行语或脏话来表达情绪和感受。可这次在活动中，他极少讲不妥的话，偶尔冒出来也能马上意识到，还会拍自己嘴巴一下，表示对自己的惩戒,真的是可爱极了！

紧张而激烈的游戏结束了，社工请孩子们总结心得体会：在游戏环节中遇到的困难是什么，想了哪些办法去解决困难，最终如何做到将任务完成。孩子们都积极踊跃地表达自己在过程中的所想所做，哥哥姐姐都给了哪些帮助和提示，最终完成游戏。他们对游戏还意犹未尽，希望回家后可以教给其他小伙伴一起玩。

在分发奖品的环节，有位年龄大点的孩子一眼看中了水杯，另一个年龄小些的孩子也想要这个水杯。我们都看得出，大孩子虽然舍不得还是主动将水杯让给了更小的孩子。结果小孩子很快又看中了另一款别致的笔记本，就将水杯还给了大孩子。大孩子拿到水杯后，久久地握在手中没有撒手……他的内心一定在为这份礼物而感到幸福吧。

夕阳西下，社工、志愿者和孩子们坐在一起总结上月主题完成情况。出乎意料的是，孩子们的完成度都非常好，他们已经开始掌握这些管理日常学习与生活的方法，并且积极地在使用着，他们都获得了新的成长和进步。

这一天真的收获满满，孩子们手中拿着各自心怡的奖品，得到大家对自己的肯定，他们脸上洋溢着由心而发的笑容。而社工和志愿者们也仿佛又回到了自己的童年……大家怀着期待的心情，踏上各自回家的路。